Os serviços prestados pelo Centro de Atividades de Tempos Livres (CATL) são uma resposta social bastante importante na comunidade, pela diversidade de atividades que pode oferecer e pelo acompanhamento que dispensa às crianças e às famílias.

A vivência das crianças neste espaço procura contribuir para o seu desenvolvimento integral e permitir um maior enriquecimento de todo o seu processo de formação e valorização e respeito por todos os intervenientes da comunidade escolar, tendo em vista a sua inserção na comunidade enquanto cidadão responsável.

Objetivos do CATL

  • Criar um ambiente propício ao desenvolvimento pessoal e social de cada criança;
  • Contribuir para a segurança e bem-estar de cada criança, nomeadamente no âmbito da saúde individual e coletiva;
  • Fomentar, através da sua participação ativa na vida em grupo, a inserção da criança na sociedade;
  • Promover a vivência de valores democráticos (participação, justiça, responsabilização, cooperação, respeito pela individualidade de cada um…);
  • Favorecer a interação família/escola/instituição, em ordem a uma valorização, aproveitamento e rentabilização.

Serviços Prestados

  • Acolhimento de crianças que frequentam o 1º ciclo do ensino básico, nos períodos disponíveis de responsabilidades escolares;
  • Atividades pedagógicas, lúdicas e de motricidade que complementem e enriqueçam os períodos de permanência das crianças na valência;
  • Acompanhamento das crianças nos percursos Escola/CATL;
  • Cuidados adequados à satisfação das necessidades da criança;
  • Alimentação adequada qualitativa e quantitativamente, à idade da criança, sem prejuízo das dietas especiais em caso de prescrição médica;
  • Apoio na realização dos trabalhos de casa;
  • Encaminhamento para outras atividades extra que as crianças frequentem na Instituição (atividades da responsabilidade de monitores/professores que utilizam o nosso espaço para as lecionar).

Serviços Prestados

  • Acolhimento de crianças que frequentam o 1º ciclo do ensino básico, nos períodos disponíveis de responsabilidades escolares;
  • Atividades pedagógicas, lúdicas e de motricidade que complementem e enriqueçam os períodos de permanência das crianças na valência;
  • Acompanhamento das crianças nos percursos Escola/CATL;
  • Cuidados adequados à satisfação das necessidades da criança;
  • Alimentação adequada qualitativa e quantitativamente, à idade da criança, sem prejuízo das dietas especiais em caso de prescrição médica;
  • Apoio na realização dos trabalhos de casa;
  • Encaminhamento para outras atividades extra que as crianças frequentem na Instituição (atividades da responsabilidade de monitores/professores que utilizam o nosso espaço para as lecionar).

PARCERIAS

As relações institucionais são promovidas com os representantes das autarquias e outras entidades a nível local e regional.

O relacionamento com instituições de reconhecido mérito e competência, designadamente na área social e cultural, permite-nos alargar as experiências das nossas crianças e conviver com outras realidades, permitindo um maior conhecimento do mundo envolvente.

Para o CACQ é um orgulho e privilégio contar com os seguintes parceiros: